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DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE RÚBRICAS EN MODELOS MEDIADOS POR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

EDICIONES ACADEMICAS COLOFÓN
9786078663101
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La evolución en los sistemas de educación da pauta para saber si vamos por el camino correcto. Para los decentes, contra con una medida estandarizada para evaluar el proceso de enseñanza se hace más efectivo. De esta forma la rúbrica es un instrumento que se utiliza para evaluar objetivamente las actividades que realizan los estudiantes, es una guía o escala que permite tener un valor para medir el logro de los aprendizajes mediante un instrumento. Este libro versa sobre la evaluación del desempeño por rúbricas que puede ser utilizado en actividades de aprendizaje en Entornos Virtuales y Modelos Interactivos Basados en Tecnologías de la Información y Comunicación, con la finalidad de demostrar el logro en el desempeño académico de una actividad o tema en específico. El texto introduce al lector sobre la importancia de evaluar con rúbricas dentro del proceso educativo, definen los tipos de rúbricas, elementos que las componentes, los pasos a seguir para el diseño y ejecución. Se enlistan las rúbricas diseñadas específicamente para evaluar las actividades establecidas a los estudiantes durante su formación académica en la Maestría en Tecnologías Informativas Educativas de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México, y se describe la forma como se diseñan y elaboran las rúbricas en los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) Como es Moodle.

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Año
2019
Edición
1
Páginas
128
Ancho (cm)
16.50
Largo (cm)
23.00
Profundidad (cm)
0.80
Peso (kg)
0.17
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